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学以致用

xué yǐ zhì yòng
learn in order to practise
“学以致用”的成语拼音为:xué yǐ zhì yòng,注音:ㄒㄩㄝˊ ㄧˇ ㄓˋ ㄩㄥˋ,词性:紧缩式;作谓语、定语;含褒义,年代:当代成语,出处:李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”,基本解释:为了实际应用而学习。,例句:学习科学文化知识要符合实际,学以致用。
拼音 xué yǐ zhì yòng
注音 ㄒㄩㄝˊ ㄧˇ ㄓˋ ㄩㄥˋ
词性 紧缩式;作谓语、定语;含褒义
英文 learn in order to practise
年代 当代成语
解释 为了实际应用而学习。
出处 李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”
例句 学习科学文化知识要符合实际,学以致用。
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  • 用智铺谋:运用智力,设谋略。亦作“用计铺谋”。
  • 意气用事:意气:主观偏激的情绪;用事:行事。缺乏理智,只凭一时的想法和情绪办事。
  • 用武之地:形容地形险要,利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。
  • 物尽其用:各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。
  • 古为今用:批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级政治服务。
  • 养兵千日,用在一朝:指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。同“养军千日,用在一朝”。
  • 利用厚生:利用:尽物之用;厚:富裕;生:民众。充分发挥物的作用,使民众富裕。
  • 感情用事:凭个人的爱憎或一时的感情冲动处理事情。
  • 量才录用:量:估量。根据才能大小分配一定工作。
  • 节用裕民:裕:富足。节约用度,使人民过富裕的生活。
  • 解铃须用系铃人:比喻由谁引起的麻烦,仍由谁去解决。同“解铃还须系铃人”。
  • 无所用心:没有地方用他的心。指不动脑筋,什么事情都不关心。
  • 刚愎自用:愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。
  • 强本节用:本:我国古代以农为本。加强农业生产,节约费用。
  • 不得已而用之:用:使用。没有办法,只好采用这个办法。
  • 厚生利用:指富裕民生物尽其用。
  • 节用爱民:节省开支,爱护百姓。
  • 才大难用:原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。同“材大难用”。
  • 大材小用:把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当,浪费人才。
  • 心无二用:指做事要专心,注意力必须集中。
  • 用兵如神:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
  • 别有用心:用心:居心,打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
  • 谨身节用:修身饬行,节省其用。
  • 量材录用:根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。
  • 弃短用长:犹弃短就长。指舍弃短处而采用长处。
  • 弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。
  • 取精用弘:精:精华;用:享受,占有;弘:大。从丰富的材料里提取精华。
  • 省吃俭用:形容生活简朴,吃用节俭。
  • 运用之妙,存乎一心:意思是摆好阵势以后出战,这是打仗的常规,但运用的巧妙灵活,全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。
  • 备而不用:准备好了,以备急用,眼下暂存不用。
  • 师心自用:师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。
  • 无所不用其极:极:穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。
  • 运用之妙,在于一心:指兵法运用得巧妙,全在于善于思考。
  • 自用则小:自用:只凭自己的主观意图行事,不虚心向人求教。主观武断,就办不成大事。
  • 机关用尽:机关:周密、巧妙的计谋。比喻用尽心思。
  • 无所用之:没有地方可以用上它。
  • 养军千日,用军一时:指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。同“养军千日,用在一朝”。
  • 用管窥天:从管子里看天。比喻眼光狭窄,见识短浅。
  • 大计小用:用于大事的计策,结果只用在小事情上。表示计策没有充分发挥作用。
  • 洋为中用:批判地吸收外国文化中一切有益的东西,为我所用。
  • 一搭两用:一样东西当两样用。
  • 疑人勿用,用人勿疑:怀疑的人就不要使用他,使用的人就不要怀疑他。指用人应充分信任。
  • 用心良苦:用心:认真思考;良:很。很费心思地反复思考。
  • 用逸待劳:以逸待劳。谓作战时采取守势,养精蓄锐,待敌军奔走疲惫之后,乘机出击以取胜。
  • 用之不竭:竭:尽。无限取用而不会使用完。
  • 楚才晋用:比喻用才不当。
  • 调停两用:指居间观望,骑墙投机。
  • 割鸡焉用牛刀:杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
  • 宽打窄用:瞀打得宽裕一些,用起来节省一些。比喻作计划要留有余地。
  • 无用武之地:没有使用武力的地方。比喻无法施展才能。
  • 用非其人:任用了不适当的人才。指用人不当。
  • 用非所学:所用的不是所学的。指学用不一致。
  • 用尽心机:心机:心思。用尽了心思。
  • 用天因地:利用天时,顺应地利。
  • 用行舍藏:任用就出来做事,不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。
  • 吃穿用度:指日常衣食费用。
  • 狮子搏兔,亦用全力:比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。同“狮象搏兔,皆用全力”。
  • 心不两用:指一个人的心思一时只能专注于一事。
  • 行藏用舍:行:做,实行。藏;退隐。用:任用。舍:不用。
  • 学非所用:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
  • 言听计用:形容对某人十分信任。同“言听计从”。
  • 运用自如:运用得非常熟练自然。
  • 百无一用:百样之中无一有用的。形容毫无用处。
  • 楚材晋用:楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。
  • 恩威并用:安抚和强制同时施行。现也指掌权者对手下人,同时用给以小恩小惠和给以惩罚的两种手段。
  • 刚戾自用:十分固执自信,不考虑别人的意见。同“刚愎自用”。
  • 滥用职权:指过分地或非法地行使自己掌握的权力。
  • 取之不尽,用之不竭:竭:尽,完。拿不完,用不尽。形容非常丰富。
  • 用其所长:使用人的专长。
  • 用舍行藏:任用就出来做事,不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。
  • 执两用中:指做事要根据不同情况,采取适宜的办法。
  • 弃瑕取用:指不计较缺点、过失而录用人才。
  • 取精用宏:用:享受。从大量材料中选取精华充分加以运用。
  • 狮象搏兔,皆用全力:比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。
  • 使心用倖:用心机。同“使心作倖”。
  • 韬光用晦:指隐藏才能,不使外露。同“韬光养晦”。
  • 养军千日,用在一时:平时供养、训练军队,以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量,在必要时一下用出来。
  • 一夫之用:指仅能当一人之用,而无兼人之能。
  • 材大难用:原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。
  • 千金用兵,百金求间:极言用兵时离间对方的重要。
  • 使心用幸:用心机。同“使心作幸”。
  • 养兵千日,用兵一时:平时供养、训练军队,以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量,在必要时一下用出来。
  • 英雄无用武之地:比喻有才能却没地方或机会施展。
  • 用夏变夷:夏,诸夏,古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国;夷,指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。
  • 用一当十:比喻以寡敌众。
  • 杀鸡焉用牛刀:杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
  • 刑措不用:措:设置,设施。刑法放置起来而不用。形容政治清平。
  • 晋用楚材:指一国聘用别国的人材。
  • 枉用心机:指白费心思。同“枉费心机”。
  • 豪厘不伐,将用斧柯:豪,通“毫”。比喻祸害初萌生时若不加重视,酿成大患后再要消除,就很困难。
  • 少吃俭用:即省吃俭用。
  • 使心用腹:用心思,使坏心眼。
  • 用心竭力:用尽心计和力量。
  • 谨行俭用:谨慎行事,节省费用。
  • 进贤用能:举荐贤者,任用能人。同“进贤任能”。
  • 养军千日,用在一朝:指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。
  • 用心用意:犹言专心致志。形容一心一意,聚精会神。
  • 韩信用兵,多多益办:比喻越多越好。同“韩信将兵,多多益善”。
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  • 一家之学:自成一家的学派。
  • 口耳之学:指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。
  • 不学无术:学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
  • 钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
  • 通才硕学:学识通达渊博的人。
  • 饱学之士:饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
  • 学究天人:有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
  • 邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
  • 博学洽闻:博学:广博。学问广博,见识丰富。
  • 不媿下学:犹言不耻下问。
  • 困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
  • 学识渊博:指学识深而且广。
  • 不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。
  • 不学无识:指没有学问,缺乏见识。
  • 断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
  • 好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。
  • 通儒硕学:犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
  • 独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
  • 敏而好学:敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
  • 道学先生:指思想、作风特别迂腐的读书人。
  • 笃志好学:笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。
  • 高才绝学:①犹言才学高超。②指才学高超的人。
  • 高斋学士:南朝梁庾肩吾等十人的别号。
  • 学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
  • 幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展报负。
  • 博学多闻:博学:广博。学识广博,见闻丰富。
  • 才学兼优:才能和学问都优秀。
  • 笃信好学:笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。
  • 顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
  • 鸿儒硕学:鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
  • 末学肤受:指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
  • 学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
  • 学老于年:指青年人的博学。
  • 鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
  • 博学多才:学识广博,有多方面的才能。
  • 长材茂学:指才能高学问大的人。
  • 困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
  • 贫不学俭:指穷人不必学俭而不得不俭。
  • 曲学阿世:歪曲自己的学术,以投世俗之好。
  • 教学相长:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
  • 下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。
  • 新学小生:指治学时间不长,见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。
  • 学而时习之:学过的内容要经常复习它。
  • 学浅才疏:才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。
  • 以学愈愚:指用学习改变愚昧的秉性。
  • 才疏学浅:疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。
  • 笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
  • 宏儒硕学:指学问渊博的人。
  • 勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
  • 上当学乖:吃过亏下次就不会上当。
  • 文江学海:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
  • 文人学士:泛指文人、文士。
  • 学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
  • 学如登山:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
  • 记问之学:只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。
  • 调嘴学舌:调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话,搬弄是非。
  • 笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
  • 孤学坠绪:将要失传的学问典籍。
  • 青钱学士:以之誉称才学之士。
  • 效颦学步:比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
  • 学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
  • 学然后知不足,教然后之困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
  • 学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
  • 学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
  • 真才实学:真正的才能和学识。
  • 村学究语:指迂腐浅陋的言辞。
  • 高才大学:高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
  • 家学渊源:家学:家中世代相传的学问;渊源:原指水源,比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
  • 力学不倦:力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
  • 力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
  • 品学兼优:兼:都。思想品德和学业都很优秀。
  • 曲学诐行:做学问不入正道,行为奸邪不正。
  • 宿学旧儒:指老成博学的读书人。
  • 晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
  • 枉辔学步:比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
  • 学海无涯:学海:知识。学问的海洋无边无际。
  • 学疏才浅:才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。同“学浅才疏”。
  • 虫鱼之学:指繁琐的考据订正。
  • 道山学海:道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
  • 钜学鸿生:学识渊博的人。
  • 款学寡闻:形容学问浅、见识少。
  • 敩学相长:指教与学相互促进。
  • 学步邯郸:学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
  • 学富才高:学识渊博,才能高强。
  • 学书不成,学剑不成:学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
  • 牙牙学语:形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
  • 斗酒学士:指酒量大的文士或名臣。
  • 青藜学士:指博学之士。
  • 勤学苦练:认真学习,刻苦训练。
  • 诠才末学:低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
  • 市民文学:封建社会后期,适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事,反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
  • 文宗学府:文章的宗伯,学问的渊府。比喻学问渊博的人。
  • 学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
  • 学贯中西:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
  • 学书学剑:学文练武。
  • 笃学不倦:笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。
  • 临池学书:临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法。
  • 绩学之士:指学问渊博的人;学者。
  • 硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。
  • 鹦鹉学舌:鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。
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